Soạn bài Luyện nói: Văn biểu cảm về sự vật, con người Ngữ văn 7 đầy đủ

a. Mở bài: Cảm nghĩ chung về hình ảnh thầy cô giáo trong suy nghĩ và tình cảm của học trò.

b. Thân bài:

- Cảm nghĩ về những tri thức mà thầy cô mở ra cho học sinh:

+ Thầy cô là người mang cho học sinh tri thức (những kiến thức trong vấn đề học tập, cách đối nhân xử thế, cách cư xử…).

+ Ý nghĩa của những tri thức đó trong giáo dục và bồi dưỡng tình cảm, hình thành nhân cách cho học sinh.

- Cảm nghĩ về hình ảnh người thầy, người cô:

+ Cảm nghĩa về ngoại hình, vóc dáng của thầy cô.

+ Hình ảnh thầy cô trong việc truyền tải tri thức ( liên tưởng đến hình ảnh thầy cô soạn giáo án, thầy cô giảng dạy…).

+ Cảm nghĩ về sự quan tâm và những tình cảm của thầy cô với lớp học.

+ Nêu suy nghĩ bản thân về cuộc sống thanh bạch của người thầy và "nghề giáo".

- Nêu cảm nghĩ về những đóng góp của thầy cô cho tương lai đất nước.

- Suy nghĩ về hình ảnh người thầy, người cô hiện nay ( mở rộng vấn đề).

c. Kết bài: Khẳng định hình ảnh thầy cô sống mãi trong lòng học sinh.

a. Mở bài: Khẳng định tầm quan trọng và ý nghĩa của tình bạn.

b. Thân bài:

- Khẳng định cơ sở của tình bạn trước tiên là sự chân thành, thật thà:

+ Khi chân thành với nhau mới có thể chia sẻ mọi chuyện.

+ Sự chân thành giúp cho mối quan hệ bạn bè bền chặt.

- Sự tin tưởng là điều quan trọng trong tình bạn:

+ Tình bạn là khi tin tưởng lẫn nhau, không dối lừa hay vụ lợi.

+ Luôn tin tưởng vào bạn bè.

- Biết chia sẻ, đồng cảm:

+ Lắng nghe, đồng cảm giúp chúng ta có mối quan hệ bạn bè bền chặt.

+ Những chuyện vui buồn cần có bạn bè lắng nghe, chia sẻ.

- Cần rộng lượng với nhau:

+ Cần nói thẳng thắn, phê phán những thói xấu của bạn giúp bạn có thể sửa sai.

+ Tha thứ cho lỗi lầm của bạn để bạn thay đổi.

- Cùng giúp nhau tiến bộ, phát triển.

c. Kết bài:

- Tình bạn nâng đỡ con người, nêu ý nghĩa tình bạn.

- Liên hệ tới bản thân.

a. Mở bài: Cảm nghĩ chung về vai trò to lớn của sách đối với nhân loại.

b. Thân bài:

- Vai trò của sách với con người : là nguồn tri thức vô tận được đúc kết qua hàng ngàn thế kỉ, là thành tựu to lớn của toàn nhân loại; sách là những người thầy dạy bảo tốt nhất.

- “Sách là người bạn tốt nhất của tuổi già , đồng thời cũng là người chỉ dẫn tốt nhất của tuổi trẻ” – G.Fieldinh.

- Cách lưu giữ thông tin, lưu giữ sách vở trong thời đại ngày nay vẫn có ưu nhược điểm riêng.

- Sách vở em đọc và học hàng ngày chủ yếu là những loại gì ? Là sách giáo khoa, sách tri thức, cũng có những cuốn truyện cười, truyện tranh,…

- Cách nhiều người đối xử với sách ra sao? Nâng niu, gìn giữ hay dẫm đạp nó?

- Cách em đối xử với sách, em coi sách như người bạn cũng như người chỉ dẫn.

- Nếu cuộc sống của em thiếu sách vở sẽ như thế nào? Trở thành kẻ kém hiểu biết, không được kính trọng, dễ dàng bị dụ dỗ, lôi kéo vào những tệ nạn nguy hiểm trong xã hội.

c. Kết bài: 

- Em luôn yêu quý và coi sách như người bạn, người thầy tốt.

- Trách nhiệm của em với việc giữ gìn sách vở - với nguồn tri thức.

a. Mở bài: Giới thiệu sơ lược món quà đó.

b. Thân bài:

- Món quà ấy do ai tặng? Nhận vào dịp nào?

- Đặc điểm của món quà.

- Hồi tưởng lại khi em nhận món quà đó, cảm xúc của em ra sao? (vui, phấn khởi…).

- Nêu cảm nghĩ của em với món quà đó:

+ Ngày trước, món quà đó giúp em thế nào? (một con gấu bông mỗi đêm em ôm đi ngủ, ảnh em chụp với toàn thể gia đình…).

+ Bây giờ, nó là kỉ niệm đối với em và em vẫn giữ.

c. Kết bài: Nêu suy nghĩ, tình cảm của em đối với món quà đó trong cuộc sống này.