Giải SGK Địa lí 6

Nhiều em học sinh quan niệm Địa lí là môn phụ nên không đầu tư nhiều thời gian học dẫn đến kết quả học tập của môn này bị ảnh hưởng nghiêm trọng. Tuy nhiên đây là quan niệm hoàn toàn sai lầm bởi điểm số của Địa lí tác động lớn đến danh hiệu học tập mà cuối năm các em nhận được. Bài viết dưới đây sẽ gợi ý các phương pháp giúp con học giỏi Địa lí lớp 6:

Tại sao các em lại nhớ nội dung một bộ phim rất dài hay nội dung quyển truyện conan chỉ đọc qua một lần mà lại không nhớ kiến thức một bài học môn địa chỉ có vài trang giấy ngắn ngùi? Chìa khóa là sự tập trung và hứng thú, yêu thích bộ phim, cuốn truyện đó.

Sự yêu thích, tò mò muốn tìm hiểu về những vùng đất mới, khu vực mới hay đơn giản là tại chính nơi các em đang sống, những sự việc diễn ra hàng ngày xung quanh là động lực rất lớn cho tình yêu môn Địa lý. Có yêu thích môn học các em mới tập trung tìm hiểu về nó, ấn tượng nhanh và ghi nhớ thông tin chính xác, lâu quên.

Môn Địa lí không dài như môn Văn hay Sử, tuy nhiên cũng là môn học cần phải ghi nhớ rất nhiều thông tin, đặc biệt là các số liệu. Học sính rất dễ bị nhầm lần thông tin và các chỉ số với nhau. Cách tốt nhất để nhớ chính xác và nhớ nhanh bải học là chuẩn bị trước ở nhà.

Buổi tối hôm trước khi học, các em chỉ cần mở sách ra, đọc hiểu toàn bộ nội dung bài sẽ học, nếu không hiểu thì đánh dầu lại để hôm sau hỏi thầy cô. Vậy là các em đã nắm khái quát nội dung bài, hôm sau sẽ ghi nhớ bài nhanh hơn.

Muốn học tốt cần chú ý lắng nghe thầy cô giảng bài, ghi chép bài đầy đủ, cẩn thận những ý quan trọng, ý hay mà thầy cô giảng không có trong sách giáo khoa làm tài liệu cho việc tự học. Sau mỗi bài, mỗi chương đều phải hệ thống lại kiến thức, các em có thể dùng sơ đồ tư duy để thể hiện các nội dung cần nắm sẽ có thể nhớ bài nhanh và lâu hơn.

Nếu chỉ đọc và học thuộc thì học sinh rất hay quên kiến thức. Phương pháp chép kiến thức ra giấy nháp nhiều lần sẽ giúp các em nhớ kiến thức lâu hơn, chẳng bởi vậy mà người ta thường có câu “1 lần ghi bằng 7 lần đọc”. Các em ghi những ý chính ra giấy nháp từ 2 đến 3 lần, cứ lặp đi lặp lại hàng ngày, kiến thức được đảo liên tục, các em sẽ nhớ sâu kiến thức.

Tương tự các em cũng có thể học cách nhận dạng biểu đồ cần vẽ thông qua một số từ khóa quan trọng như: Biểu đồ thể hiện cơ cấu thì thường vẽ biểu đồ hình tròn, biểu đồ thể hiện tốc độc tăng trưởng thường vẽ biểu đồ đường, biểu đồ kết hợp sử dụng trong những trường hợp có 2 yếu tố cần thể hiện… Nhờ vậy, khi làm bài kiểm tra Địa lí lớp 6 thì dễ dàng triển khai các ý, nội dung kiến thức và đạt điểm số cao.

Cách liên hệ các kiến thức được học vào thực tế cuộc sống để giải thích các hiện tượng xảy ra xung quanh chúng ta không chỉ làm cho các em nhớ kiến thức lâu hơn mà còn nói lên tác dụng của việc học tập. Ví dụ như: Tại sao lại có ngày và đêm? Tại sao có nguyệt thực, nhật thực? Tại sao lại có mưa?

Học Địa lí lớp 6 thông qua những chương trình phát sóng trên tivi điều vô cùng hấp dẫn đối với bất kì học sinh nào. Thay vì phải cầm quyển sách, học thuộc từng gạch đầu dòng trong sách giáo khoa thì việc các em được nhìn thấy các vùng địa lí qua ti vi sẽ tuyệt vời và chân thực hơn bao giờ hết. Một số chương trình các em có thể  xem như: S Việt Nam, Bạn của nhà nông, Lăng kính cuộc sống, Thế giới quanh em… cách học này mang tính trực quan, con sẽ nhanh chóng nhớ được kiến thức và cảm thấy hóa ra Địa lí là môn học vô cùng gần gũi với cuộc sống hàng ngày của chúng ta.