Trong bài học này các em sẽ được tìm hiểu về khái niệm và cơ chế phát sinh thể đa bội. Các em sẽ biết các tác nhân đa bội hóa được điều chỉnh như thế nào để tạo ra các sản phẩm mà con người mong muốn.
Trong bài học này các em sẽ được tìm hiểu về khái niệm thường biến, mức phản ứng để từ đó rút ra được mối quan hệ giữa kiểu hình, kiểu gen và môi trường và những ứng dụng về thường biến và mức phản ứng trong thực tế.
Trong bài học này các em sẽ được tìm hiểu về nguyên nhân thoái hóa của tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn và giao phối gần ở động vật, vai trò của 2 trường hợp trên trong chọn giống.Các em sẽ biết được phương pháp tạo dòng thuần ở cây giao phấn.
Qua nội dung bài Phương pháp nghiên cứu di truyền người này, các em sẽ được tìm hiểu về các phương pháp nghiên cứu di truyền người được sử dụng phổ biến hiện nay đó là nghiên cứu phả hệ và nghiên cứu trẻ đồng sinh. Từ đó các em sẽ hiểu được cơ sở và ý nghĩa của từng phương pháp.
Nhằm giúp các em tiến hành thí nghiệm gieo đồng xu kim loại, sử dụng toán xác suất thống kê xử lí số liệu thu được và chứng minh kết quả phép lai một và hai tính trạng của Menđen. eLib xin mời bạn đọc tham khảo bài 6 trong chương trình Sinh học 9
Trong bài học này các em trực tiếp quan sát được nhiễm sắc thể dưới kính hiện vi, dựa vào kiến thức lí thuyết ở bài 9 và bài 10 các em nhận dạng và phân loại các hình ảnh nhìn được đúng theo các giai đoạn, các kì trong phân bào.
Qua nội dung Bài 54: Ô nhiễm môi trường học sinh được tìm hiểu về các vấn đề ô nhiễm môi trường, các nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường và sự tác động của nhân tố con người có ảnh hưởng như thế nào đến môi trường sống cũng như hệ sinh thái tự nhiên. Từ đó giáo dục ý thức bảo vệ môi trường sống, cũng như các hoạt động làm hạn chế sự ô nhiễm môi trường.
Qua nội dung Bài 45-46: TH: Tìm hiểu môi trường và ảnh hưởng của một số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật giúp các em sẽ được tìm hiểu về môi trường và ảnh hưởng của một số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật đồng thời rèn luyện kĩ năng thu thập, quan sát và phân tích số liệu.
Qua nội dung Bài 56-57: Thực hành: Tìm hiểu tình hình môi trường ở địa phương. Các em sẽ được trực tiếp tìm hiểu tình hình môi trường tại địa phương nơi mình sinh sống. Từ đó có cái nhìn thiết thực và rõ ràng hơn với tình hình ô nhiễm môi trường hiện nay. Hình thành nên ý thức bảo vệ môi trường sống, tuyên truyền đến mọi người xung quanh, trở thành những tấm gương bảo vệ môi trường sống.
Trong bài học này các em được củng cố nội dung kiến thức thông qua tiến hành lắp mô hình ADN theo mô hình Wat-son và Crick về cấu trúc ADN ở bài 15 và hiểu rõ bản chất cấu trúc của ADN.
Qua nội dung Bài 49: Quần xã sinh vật giúp các em tìm hiểu nội dung về Khái niệm quần xã, chỉ được dấu hiệu điển hình của quần xã từ đó phân biệt được quần thể với quần xã. Chỉ ra được mối quan hệ giữa ngoại cảnh và quần xã, xây dựng nên lòng yêu thiên nhiên, ý thức bảo vệ môi trường sống xung quanh.
Trong bài học này các em được tìm hiểu về quy luật di truyền liên kết cụ thể về: Đối tượng nghiên cứu, nội dung thí nghiệm, giải thích kết quả thí nghiệm, chứng minh kết quả thông qua cơ sở tế bào học và cuối cùng chính là vai trò quan trọng của quy luật trong thực tiễn. Từ đó các em chứng minh được sự khác nhau giữa quy luật của Menđen và Moocgan.
Trong bài học này các em sẽ được tìm hiểu về khái niệm kĩ thuật gen, công nghệ gen, công nghệ sinh học từ đó các em sẽ biết được ứng dụng của kĩ thuật gen, các lĩnh vực của công nghệ sinh học hiện đại và vai trò của từng lĩnh vực trong sản xuất và đời sống.
Trong bài học này các em sẽ được tìm hiểu về vai trò của việc chọn lọc trong chọn giống và những phương pháp nào đã được con người sử dụng để đáp ứng được nhu cầu trong đời sống sản xuất. Các em sẽ so sánh được ưu và nhược điểm của từng phương pháp chọn lọc.
Trong bài học này các em sẽ được tìm hiểu về lĩnh vực di truyền y học tư vấn từ đó các em sẽ giải thích được cơ sở di truyền học của việc cấm những người có quan hệ huyết thống trong vòng 3 đời kết hôn với nhau đồng thời hiểu được tại sao phụ nữ không nên sinh con ở tuổi ngoài 35 và tác hại của ô nhiễm môi trường đối với cơ sở vật chất của tính di truyền của con người.
Qua nội dung Bài 53: Tác động của con người đối với môi trường giúp các em tìm hiểu về quá trình sinh trưởng và phát triể của con người qua các thời kì xã hội. Đồng thời nắm được những tác động của con người đến môi trường xung quanh. Từ đó giáo dục ý thức bảo vệ môi trường sống.
Trong bài học này các em sẽ được tìm hiểu về phương pháp gây đột biến nhân tạo trong chọn giống, từ đó biết được sự cần thiết phải chọn tác nhân cụ thể khi gây đột biến đồng thời giải thích được sự giống và khác nhau trong việc sử dụng các thể đột biến.
Qua nội dung Bài 61: Luật bảo vệ môi trường giúp học sinh tìm hiểu về nội dung Luật Bảo vệ môi trường ở Việt Nam. đồng thời hiểu rõ vai trò ý nghĩa của luật Bảo vệ môi trường. Qua đó rèn luyện ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh.
Trong bài học này các em sẽ được tìm hiểu về các thành tựu chọn giống vật nuôi cây trồng, biết cách sưu tầm tư liệu, cách trưng bày tư liệu theo các chủ đề, rèn luyện kĩ năng thu thập và xử lí thông tin từ tranh, ảnh.
Trong bài này các em được học về cấu trúc của protêin bao gồm cấu trúc hoá học và cấu trúc vật lí, vai trò của protêin trong cơ thể, giúp các em có kiến thức về protêin để bổ sung cho cơ thể cần thiết.