Giải bài tập SGK Sinh học 12 Bài 15: Bài tập chương 1 và chương 2

Dưới đây là một phần trình tự nuclêôtit của một mạch trong gen 3' ... TATGGGXATGTAATGGGX ... 5'

a) Hãy xác định trình tự nuclêôtit của:

- Mạch ADN bổ sung trong gen với mạch nói trên.

- mARN được phiên mã từ mạch khuôn trên.

b) Có bao nhiêu côđon trong mARN?

c) Liệt kê các bộ ba đối mã với mỗi các côđon đó.

Phương pháp giải

Dựa vào nguyên tắc bổ sung A-T, G-X

Hướng dẫn giải

Mạch khuôn (mạch có nghĩa) của gen:

3'... TATGGGXATGTAATGGGX ... 5'

a) Mạch bổ sung:

5’... ATAXXXGTAXATTAXXXG ... 3’

mARN:

5'... AUAXXXGUAXAUUAXXXG ...3’

b) Có 18/3 = 6 côđon trên mARN.

c) Các bộ ba đối mã của tARN đối với mỗi côđon: UAU, GGG, XAU, GUA, AUG. GGX.

Tham khảo bảng mã di truyền và trả lời các câu hỏi sau:

a) Các côđon nào trong mARN mã hoá glixin?

b) Có bao nhiêu côđon mã hoá lizin? Đối với mỗi côđon hãy viết bộ ba đối mã bổ sung?

c) Khi côđon AAG trên mARN được dịch mã thì axit amin nào được bổ sung vào chuỗi pôlipeptit?

Phương pháp giải

Dựa vào nguyên tắc bổ sung A-U, G-X và ngược lại.

Hướng dẫn giải

a. Các codon mã hóa cho axit amin glixin là: GGU; GGX; GGA, GGG

b. Có 2 codon mã hóa cho axit amin lizin

c. Codon AAG mã hóa cho axit amin lizin

Một đoạn chuỗi pôlipeptit là Arg-Gly-Ser-Phe-Val-Asp-Arg được mã hoá bởi đoạn ADN sau:

- GGXTAGXTGXTTXTTTGGGGA-

- XXGATXGAXGAAGAAAXXXXT-

Mạch nào là mạch khuôn mã gốc? Đánh dấu mỗi mạch bằng hướng đúng của nó:

(5’ → 3’ hay 3’ → 5’).

Phương pháp giải

• Chọn axit amin có ít bộ ba mã hóa nhất sau đó so sánh với 2 mạch của gen
• Sử dụng nguyên tắc bổ sung A - T; G - X; A- U và ngược lại.

Hướng dẫn giải

Ta thấy bộ ba mở đầu có ở mạch 2:

- GGXTAGXTGXTTXTTTGGGGA-

- XXGATXGAXGAAGAAAXXXXT-

-> Vậy mạch 2 là mạch gốc.

Hướng của gen là: 

3' -GGXTAGXTGXTTXTTTGGGGA-5'

5'- XXGATXGAXGAAGAAAXXXXT-3'

Một đoạn pôlipeptit gồm các axit amin sau: ....... Val-Trp-Lys-Pro...

Biết rằng các axit amin được mã hóa bởi các bộ ba sau:

Val : GUU; Trp : UGG; Lys : AAG; Pro : XXA

a) Bao nhiêu côđon cần cho việc đặt các axit amin này vào mã hoá cho chuỗi đoạn pôlipeptit được tổng hợp đó?

b) Viết trình tự các nuclêôtit tương ứng trên mARN?

Phương pháp giải

Áp dụng nguyên tắc bổ sung, và mã bộ ba tạo aa.

Hướng dẫn giải

Câu a. Tính số côđon cần cho việc mã hoá cho chuỗi đoạn pôlipeptit?

• Theo đề bài ta có đoạn polipeptit:

 ....... Val-Trp-Lys-Pro.......

Trong đó các axit amin được mã hóa bởi các bộ ba sau:

Val: GUU; Trp : UGG; Lys : AAG; Pro : XXA

→ Có 4 codon mã hóa cho đoạn polipeptit là: GUU; UGG; AAG; XXA 

Câu b. Viết trình tự các nuclêôtit tương ứng trên mARN?

• Dựa vào dữ kiện đề bài cho các axit amin được mã hóa bởi các bộ ba sau:

Val : GUU; Trp : UGG; Lys : AAG; Pro : XXA

• Ta có: trình tự của mạch mARN

chuỗi polipeptit            : .... Val-Trp-Lys-Pro...

trình tự mARN             : 5'....GUU UGG AAG XXA...3'

Một đoạn mARN có trình tự các nuclêôtit như sau:

... XAUAAGAAUXUUGX....

a) Viết trình tự nuclêôtit của ADN đã tạo ra đoạn mARN này.

b) Viết 4 axit amin có thể được dịch mã từ điểm khởi đầu cùa đoạn mARN trên.

c) Cho rằng đột biến thay thế nuclêôtit xảy ra trong ADN ban đầu làm cho nuclêôtit thứ 3 là U của mARN được thay bằng G:

5'..... XAG* AAGAAUXUUGX.....3'

Hãy viết trình tự axit amin của chuỗi pôlipeptit được tổng hợp từ đoạn gen bị biến đổi trên.

d) Cho rằng việc bổ sung thêm 1 nuclêôtit xảy ra trong ADN ban đầu làm cho G được bổ sung thêm vào giữa nuclêôtit thứ 3 và thứ 4 của mARN này:

.....XAUG*AAGAAUXUUGX....

Hãy viết trình tự axit amin của chuỗi pôlipeptit được tổng hợp từ đoạn gen bị biến đổi trên.

e) Trên cơ sở những thông tin ở (c) và (d), loại đột biến nào trong ADN có ảnh hưởng lớn hơn lên prôtêin được dịch mã (thay thế nuclêôtit hay thêm nuclêôtit)? Giải thích.

Phương pháp giải

• Sử dụng bảng mã di truyền SGK trang 8.
• Sử dụng nguyên tắc bổ sung.

Hướng dẫn giải

a) mARN:             5’ XAU AAG AAU XUU GX 3'

Mạch ADN khuôn: 3' GTA TTX TTA GAA XG 5'

b) His Lys Asn Leu

c) 5' XAG* AAG AAU XUU GX 3’

Trình tự axit amin: Gln - Lys - Asn - Leu

d) 5' XAU G*AA GAA UXU UGX 3’

Trình tự axit amin: His - Glu - Glu - Ser - Cys.

e) Trên cơ sở những thông tin ở (c) và (d), loại đột biến thêm 1 nuclêôtit trong ADN có ảnh hưởng lớn hơn lên prôtêin được dịch mã, vì ở (c) là đột biến thay thế U bằng G’ ở cođon thứ nhất XAU ⟶ XAG’, nên chỉ ảnh hưởng tới 1 axit amin mà nó mã hoá (nghĩa là côđon mã hoá His thành côđon mã hoá Glu), còn ở (d) là đột biến thêm 1 nuclêôtit vào đầu côđon thứ hai, nên từ vị trí này. khung đọc dịch đi 1 nuclêôtit nên ảnh hưởng (làm thay đổi) tất cả các côđon từ vị trí thêm và tất cả các axit amin từ đó cũng thay đổi.

Số lượng NST lưỡng bội của một loài 2n = 10. Đột biến có thể tạo ra tối đa bao nhiêu loại thể ba ở loài này?

Phương pháp giải

Thể ba là thể đột biến có một cặp NST có 3 chiếc. Kí hiệu bộ NST là 2n + 1.

Hướng dẫn giải

• Theo đề ra, số lượng NST lưỡng bội: 2n = 10

⇒ Số lượng NST đơn bội n = 5.   (1)

Mặt khác: thể ba là thể đột biến có một cặp NST có 3 chiếc. Kí hiệu bộ NST là 2n + 1.  (2)

• Từ (1) và (2), suy ra số loại thể ba tối đa là 5 (khác với số kiểu gen của thể ba).

Vậy có tối đa 5 loại thể ba ở loài này.

Giả sử rằng ở cây cà độc dược thuộc loại thể ba nhiễm về NST số 2 (sự bất cặp của các NST số 2 trong quá trình giảm phân xảy ra theo kiểu hai NST số 2 bắt đôi với nhau và NST số 2 còn lại đứng một mình). Giả sử sự phối hợp và phân li giữa các NST xảy ra hoàn toàn ngẫu nhiên.

Có bao nhiêu loại cây con có thể được sinh ra và mỗi loại chiếm tỉ lệ bao nhiêu khi cây ba nhiễm trên được thụ phấn bằng phấn của cây lưỡng bội binh thường.

Phương pháp giải

• Xác định kiểu gen của P đối với cặp NST đột biến.
• Viết sơ đồ lai.
• Xác định tỷ lệ đời con.

Hướng dẫn giải

- Xác định kiểu gen của P đối với cặp NST đột biến.

Theo đề bài, ta có: 

• Cây cà độc dược thể ba đối với NST C, tức là trong bộ NST lưỡng bội của cây này có 3 NST C (CCC)
• Cây lưỡng bội bình thường có 2 NST C (CC).

Viết sơ đồ lai:

\(\\ P: \ CCC \ X \ CC \\ \\ Gp: \ ( \frac{1}{2} CC, \ \frac{1}{2} C); \ C \\ \\ F_{1}: \ \frac{1}{2} CCC ; \ \frac{1}{2} CC\)

Bộ lưỡng bội NST của một loài sinh vật 2n = 24.

a) Có bao nhiêu NST được dự đoán ở thể đơn bội, thể tam bội và thể tứ bội?

b) Trong các dạng đa bội trên, dạng nào là đa bội lẻ, dạng nào là đa bội chẵn?

c) Nếu cơ chế hình thành các dạng đa bội trên?

Phương pháp giải

Xem lại đột biến lệch bội và đột biến đa bội.

Hướng dẫn giải

Theo đề ra, 2n = 24 → n = 12. Vì vậy, ta có:

a) Số lượng NST được dự đoán ở:

• Đơn bội (n) = 12
• Tam bội (3n) = 36
• Tứ bội (4n) = 48

b) Trong các dạng đa bội trên, tam bội là đa bộ lẻ, tứ bội là đa bội chẵn.

c) Cơ chế hình thành:

-Thể tam bội được hình thành do sự kết hợp các giao tử 2n với giao tử n bình thường trong thụ tinh (2n + 1n → 3n).

- Thể tứ bội có thể hình thành nhờ:

• Nguyên phân: Trong lần nguyên phân đẩu tiên của hợp tử 2n, các NST đã tự nhân đôi nhưng không phân li dẫn đến hình thành thể tứ bội 4n.
• Giảm phân và thụ tinh: Trong quá trình phát sinh giao tử, sự không phân li của tất cả các cặp NST tương đồng dẫn đến hình thành giao tử 2n.

→ Thụ tinh: 2n + 2n → 4n.

Những phân tích di truyền tế bào học cho biết rằng, có 2 loài chuối khác nhau: chuối rừng lưỡng bội và chuối nhà trồng tam bội. Ở những loài này, gen A xác định thân cao, trội hoàn toàn so với alen a xác định thân thấp. Khi gây đột biến nhân tạo, người ta thu được một số dạng tứ bội và các dạng này chỉ tạo các giao tử lưỡng bội có khả năng sống.

a) Xác định kết quả phân li về kiểu gen và kiểu hình ở các phép lai sau:

mẹ Aaaa X bố Aaaa

mẹ AAaa X bố AAaa

b) Hãy cho biết một sổ đặc điểm quan trọng khác nhau ở chuối rừng và chuối nhà.

c) Thử giải thích nguồn gốc và quá trình xuất hiện chuối nhà.

Phương pháp giải

Thể tứ bội giảm phân chỉ cho giao tử 2n có khả năng thụ tinh bình thường

Cách xác định tỷ lệ giao tử của thể tứ bội bằng cách kẻ hình vuông có 4 cạnh là 4 alen.

Aaaa → \(\frac{1}{2}\) Aa: \(\frac{1}{2}\) aa

AAaa → \(\frac{1}{6}\) AA: \(\frac{4}{6}\) Aa: \(\frac{1}{6}\) aa

Hướng dẫn giải

a) P: ♀ Aaaa x ♂ Aaaa

Gp: ( \(\frac{1}{2}\) Aa ,  \(\frac{1}{2}\) aa) ; ( \(\frac{1}{2}\) Aa ,  \(\frac{1}{2}\) aa)

F1:

Ti lệ phân li kiểu gen: 1 AAaa: 2 Aaaa: 1 aaaa

Tỉ lệ phân li kiểu hình: 3 cao : 1 thấp

(+) P: AAaa X AAaa

Gp: ( \(\frac{1}{6}\) AA: \(\frac{4}{6}\) Aa: \(\frac{1}{6}\) aa) ; ( \(\frac{1}{6}\) AA: \(\frac{4}{6}\) Aa: \(\frac{1}{6}\) aa)

F1:

b) Một số đặc điểm khác nhau giữa chuối rừng và chuối nhà.

c) Nguồn gốc hình thành chuối nhà?

- Chuối nhà được tạo ra do:

• Rối loạn phân ly NST trong giảm phân mà các cặp NST tương đồng 2n ở chuối rừng ko phân li tạo thành các giao tử 2n.
• Sau đó, các giao tử này kết hợp với các giao tử n bình thường tạo thành thể tam bội 3n không có hạt và quả to hơn nên được con người nhân giống rộng rãi.

Bệnh phêninkêtô niệu ở người là do một gen lặn nằm trên NST thường quy định và di truyền theo quy luật Menđen. Một người đàn ông có cô em gái bị bệnh lấy một người vợ có người anh trai bị bệnh. Cặp vợ chồng này lo sợ con mình sinh ra sẽ bị bệnh. Hãy tính xác suất để cặp vợ chồng này sinh đứa con đầu lòng bị bệnh? Biết rằng, ngoài người em chồng và anh vợ bị bệnh ra, cả bên vợ và bên chồng không còn ai khác bị bệnh?

Phương pháp giải

Người bình thường mà có anh, chị em ruột bị bệnh ( bệnh do gen lặn trên NST thường gây ra) thì những người này có bố mẹ dị hợp tử và họ có kiểu gen 1AA:2Aa.

Hướng dẫn giải

Theo đề bài, ta có: 

• Bệnh phêninkêtô niệu ở người là do một gen lặn nằm trên NST thường quy định và di truyền theo quy luật Menđen.
• Một người đàn ông có cô em gái bị bệnh (aa) ⇒ bố mẹ dị hợp 1 cặp gen (Aa) ⇒ Người đàn ông bình thường mang gen (Aa) với tỉ lệ \(\frac{1}{3}\)AA : \(\frac{2}{3}\) Aa
• Một người vợ có người anh trai bị bệnh (aa) ⇒ bố mẹ dị hợp 1 cặp gen (Aa) ⇒ Người vợ bình thường mang gen (Aa) với tỉ lệ \(\frac{1}{3}\)AA : \(\frac{2}{3}\) Aa

Để sinh con bị bệnh thì cặp vợ chồng này phải có kiểu gen Aa x Aa

• P: \(\frac{2}{3}\) Aa x \(\frac{2}{3}\) Aa
• G: \(\frac{2}{3}\)( A, a) ; \(\frac{2}{3}\)( A, a)
• F: \(\frac{2}{3}\) x \(\frac{2}{3}\) ( 1AA: 2Aa:1aa)

⇒ Xác suất để cặp vợ chồng Aa sinh con bị bệnh là \(\frac{1}{4}\).

Vậy, xác suất để cặp vợ chồng này sinh đứa con đầu lòng bị bệnh là: \(\frac{2}{3}\) x \(\frac{2}{3}\) x \(\frac{1}{4}\) = \(\frac{1}{9}\)

Trong phép lai giữa hai cá thể có kiểu gen sau đây:

AaBbCcDdEe X aaBbccDdee

Các cặp gen quy định các tính trạng khác nhau nằm trên các cặp NST tương đồng khác nhau. Hãy cho biết:

a) Tỉ lệ đời con có kiểu hình trội về 5 tính trạng là bao nhiêu?

b) Tỉ lệ đời con có kiểu hình giống mẹ là bao nhiêu?

c) Tỉ lệ đời con có kiểu gen giống bố là bao nhiêu?

Phương pháp giải

• Tách riêng các cặp gen.
• Tỷ lệ kiểu hình chung bằng tích tỷ lệ các kiểu hình riêng của phép lai mỗi cặp gen.

Hướng dẫn giải

Theo đề bài ta có: Phép lai: ♂AaBbCcDdEe × ♀aaBbccDdee

- Tách riêng các cặp gen ta có:

• Aa × aa → \(\frac{1}{2}\)$\mathrm{}$ Aa : \(\frac{1}{2}\)$\mathrm{}$ aa.
• Bb x Bb → \(\frac{3}{4}\)B- : \(\frac{1}{4}\) bb
• Cc x cc → \(\frac{1}{2}\)Cc : \(\frac{1}{2}\) cc
• Dd x Dd → \(\frac{3}{4}\)D- : \(\frac{1}{4}\)dd
• Ee x ee → \(\frac{1}{2}\)Ee : \(\frac{1}{2}\)ee

a) Tỉ lệ đời con có kiểu hình trội về 5 tính trạng là bao nhiêu?

Tỷ lệ đời con có kiểu hình trội về 5 tính trạng tức là:

• Tỉ lệ kiểu hình trội về gen A là    \(\frac{1}{2}\)
• Tỉ lệ kiểu hình trội về gen B là \(\frac{3}{4}\)
• Tỉ lệ kiểu hình trội về gen C là \(\frac{1}{2}\)
• Tỉ lệ kiểu hình trội về gen D là \(\frac{3}{4}\)
• Tỉ lệ kiểu hình trội về gen E là \(\frac{1}{2}\)

Do vậy tỉ lệ đời con có kiểu hình trội về tất cả 5 tính trạng sẽ bằng:

\(\frac{1}{2}\) X \(\frac{3}{4}\) X \(\frac{1}{2}\) X \(\frac{3}{4}\) X \(\frac{1}{2}\) = \(\frac{9}{128}\)

b) Tỉ lệ đời con có kiểu hình giống mẹ là bao nhiêu?

Mẹ có kiểu hình: aaBbccDdee

Như vậy, tỷ lệ đời con có kiểu hình giống mẹ là:

\(\frac{1}{2}aa \times \frac{3}{4}B - \times \frac{1}{2}cc \times \frac{3}{4}D - \times \frac{1}{2}ee = \frac{9}{{128}}\)

c) Tỉ lệ đời con có kiểu gen giống bố là bao nhiêu?

Bố có kiểu hình: AaBbCcDdEe.

Đời con sẽ có 1/2 số kiểu gen của bố. Nên tỷ lệ đời con có kiểu gen giống bố là:

\(\frac{1}{2}Aa \times \frac{1}{2}Bb \times \frac{1}{2}Cc \times \frac{1}{2}Dd \times \frac{1}{2}Ee = \frac{1}{{32}}\)

Bệnh mù màu đỏ và xanh lục ở người là do một gen lặn liên kết với NST X. Một phụ nữ bình thường có bố bị mù màu lấy một người chồng bị mù màu.

a) Xác suất để đứa con đầu lòng của cặp vợ chồng này là con trai bị bệnh mù màu là bao nhiêu?

b) Xác suất để đứa con đầu lòng của cặp vợ chồng này là con gái bị bệnh mù màu là bao nhiêu?

Phương pháp giải

Bệnh do gen nằm trên NST giới tính X di truyền chéo từ mẹ sang con trai.

Hướng dẫn giải

- Quy ước gen: A – bình thường; a – mù màu.

• Người chồng bình thường có kiểu gen X^AY
• Người vợ bình thường có bố bị mù màu (X^aY) nên cô ta nhận Xa cuả bố nên có kiểu gen X^AX^a

→ Kiểu gen của cặp vợ chồng này là: X^AX^a × X^aY → 1X^AX^a : 1X^AY: 1X^aX^a: 1X^aY.

a) Xác suất họ sinh con trai bị mù màu là \(\frac{1}{2}\)Xa×\(\frac{1}{2}\)Y=\(\frac{1}{4}\) 

b) Vì bố không bị bệnh nên con gái chắc chắn sẽ nhận gen X^A từ bố. Do đó, xác suất cô này sinh con gái bị bệnh bằng 0.

Người ta lai một con ruồi cái mắt nâu và cánh ngắn, lấy từ dòng ruồi thuần chủng với một con ruồi đực thuần chủng có mắt đỏ, cánh dài. Đời F₁ có các kiểu hình như sau: toàn bộ ruồi cái có mắt đỏ, cánh dài còn toàn bộ ruồi đực có mắt đỏ nhưng cánh ngắn.

Cho các con ruồi đực và cái F₁ giao phối ngẫu nhiên với nhau người ta thu được F₂ với tỉ lệ kiểu hình cả ở hai giới như sau:

- \(\frac{3}{8}\) mắt đỏ, cánh dài.

- \(\frac{3}{8}\) mắt đỏ, cánh ngắn.

- \(\frac{1}{8}\) mắt nâu, cánh dài.

- \(\frac{1}{8}\) mắt nâu, cánh ngắn.

Từ kết quả lai nói trên hãy xác định kiểu gen của ruồi bố, mẹ. F1 và các con ruồi F2.

Phương pháp giải

• Tỷ lệ kiểu hình khác nhau ở 2 giới chứng tỏ gen có thể nằm trên NST giới tính.
• Ở ruồi giấm: XX là con đực; XY là con cái.
• Biện luận, quy ước gen.
• Viết sơ đồ lai, xác định kiểu gen, kiểu hình đời con.

Hướng dẫn giải

Theo đề ra, tính trạng mắt đỏ được truyền từ P (con đực) xuống F1 (cả cái và đực).

→ Như vậy, tính trạng màu mắt do gen nằm trên NST thường quy định.

Còn tính trạng độ dài cánh được truyền từ P xuống F1 phân hoá theo: toàn bộ cái cánh dài, toàn bộ đực cánh ngắn).

⇒ Như vậy, tính trạng này do gen nằm trên NST giới tính (gen nằm trên NST X) quy định.

• Quy ước: Mắt đỏ (A) thì mắt nâu là (a). Vì mắt đỏ biểu hiện ở F1 nên là trội. Cánh dài (D) thì cánh ngắn là (d). Tất cả con cái đều có cánh dài, nhận gen trội X^D từ bố.
• Từ đó ta có sơ đồ lai:

P: aaX^dX^d  x  AAX^DY

    G: aX^d              AX^D; AY

F1: AaX^DX^d : AaX^dY

GF1: AX^D; AX^d; aX^D; aX^d : AX^d; AY; aX^d; aY

F2: 6/16 (đỏ- dài) : 6/16 (đỏ- ngắn) : 2/12 (nâu- dài) : 2/12 (nâu- ngắn)

→ Vậy kiểu gen đời bố mẹ và các đời con F1 F2 như sau:

• Kiểu gen P: aaX^dX^d  x  AAX^DY
• Kiểu gen đời con F1: AaX^DX^d : AaX^dY
• Kiểu gen đời con F2

​

Nếu có hai dòng ruồi giấm thuần chủng, một dòng có kiểu hình mắt nâu và một dòng có kiểu hình mắt đỏ son. Làm thế nào có thể biết được lôcut gen quy định tính trạng màu mắt này nằm trên NST thường, NST giới tính X hay trong ti thể?

Biết rằng tính trạng màu mắt do một gen quy định.

Phương pháp giải

Để phát hiện gen nằm trên NST giới tính hay ty thể ta dùng phép lai thuận nghịch.

Hướng dẫn giải

Để biết được lôcut gen quy định tính trạng màu mắt này nằm trên NST thường, NST giới tính X hay trong ti thể ta dùng phép lai thuận và lại nghịch.

• Nếu kết quả phép lai thuận nghịch giống nhau thì gen nằm trên NST thường.
• Nếu kết quả phép lai luôn cho kiểu hình giống mẹ thì nằm trong ti thể.
• Nếu kết quả lai cho tỉ lệ phân li kiểu hình ở hai giới khác nhau thì gen nằm trong NST X.

Lai hai dòng cây thuần chủng đều có hoa trắng với nhau, người ta thu được thế hệ sau 100% số cây con có hoa màu đỏ. Từ kết quả lai này ta có thể rút ra kết luận gì?

A. Các alen quy định hoa trắng ở cả hai dòng cây bố mẹ là alen với nhau.

B. Màu hoa đỏ xuất hiện là do kết quả của sự tương tác cộng gộp.

C. Các alen quy định hoa trắng ở cả hai dòng cây bố mẹ là không alen với nhau.

D. Chúng ta chưa thể rút ra được kết luận gì.

Phương pháp giải

Xem lại quy luật Men đen.

Hướng dẫn giải

Lai hai dòng cây thuần chủng đều có hoa trắng với nhau, người ta thu được thế hệ sau 100% số cây con có hoa màu đò. Từ kết quả lai này ta có thể rút ra kết luận các alen quy định hoa trắng ở cả hai dòng cây bố mẹ là không alen với nhau.

⇒ Đáp án C

Đối với các loài sinh sản hữu tính, bố hoặc mẹ di truyền nguyên vẹn sang cho con là:

A. tính trạng.

B. kiểu hình.

C. kiểu gen.

D. alen.

Phương pháp giải

Xem lại quy luật di truyền.

Hướng dẫn giải

Đối với các loài sinh sản hữu tính, bổ hoặc mẹ chỉ di truyền nguyên vẹn sang cho con là alen.

⇒ Đáp án D