Giải SGK Vật lý 6

Vật lý là một môn học mới đối với các em học sinh lớp 6, để làm quen và học tốt môn học này một cách đơn giản hơn hãy cùng eilb tham khảo.

Nội dung chương trình bài tập SGK Vật lý 6 bám sát nội dung chương trình SGK Vật lý 6. Gồm 2 chương với 30 bài. Khái quát nội dung về Đo độ dài, thể tích, khối lượng của các vật, Sự nở vì nhiệt của chất rắn, chất lỏng, chất khí,...

Vật lý 6 là Vật lý về Cơ học và Nhiệt học, bài tập xung quanh các dạng sau:

• Trình bày các khái niệm, đặc điểm về lực, trọng lực, khối lượng, sự nở vì nhiệt của các chất.
• Trình bày cách đo độ dài, thể tích, lực, khối lượng.
• Mối liên hệ giữa sự nóng chảy, sự đông đặc, sự bay hơi, sự ngưng tụ.
• Giải thích về đặc điểm và ứng dụng của các loại máy cơ đơn giản.

Hãy cố gắng đọc những bài học trong sách giáo khoa mà hôm sau sẽ học vào tối hôm trước. Việc đọc trước bài giúp các em học tập, tiếp thu kiến thức trên lớp nhanh hơn.

Tự giác đọc trước bài mới.

Đọc và nắm bắt các khái niệm chung, cố gắng để ghi nhớ những gì đang được thảo luận và đưa ra các thắc mắc của mình. Như vậy việc đọc bài mới trước sẽ cung cấp cho các em một nền tảng về kiến ​​thức để có thể áp dụng các kỹ năng học trong lớp.

Trong tiết học, các thầy cô sẽ giải thích các khái niệm trong sách giáo khoa mà các em đã được đọc trước và làm sáng tỏ những phần mà các em chưa hiểu rõ. Hãy chú ý ghi chép cẩn thận những phần, những ý quan trong mà thầy cô giải thích không có trong sách giáo khoa, ghi chú và đặt thật nhiều câu hỏi.

Trao đổi thắc mắc trên trong giờ học.

Thông qua quá trình trao đổi đó, các em hãy hình thành cho mình kỹ năng ghi nhớ theo cách hiểu của mình một cách ngắn gọn nhất mà vẫn chính xác. Đây sẽ là nguồn tài liệu khổng lồ cho bản thân các em sau này. Nếu các em có những câu hỏi mà trong giờ học không có đủ thời gian để hỏi giáo viên thì cũng có thể hỏi thêm sau giờ học, đừng ngần ngại hãy nói với giáo viên và các em sẽ được giúp đỡ một cách nhiệt tình.

Để làm bài tập thì trước hết các em cần ghi nhớ các định nghĩa, các kiến thức của bài học hay công thức thì mới có thể áp dụng giải thích, trả lời các câu hỏi hay giải các bài tập.

Nếu muốn học tốt môn này không chỉ học thuộc lòng các kiến thức thôi là đủ ,à phải linh hoạt biết dựa vào đó để trả lời câu hỏi và giải bài tập. Không chỉ đơn giản là giải quyết các bài tập trong sách giáo khoa, các bài tập được thầy cô giao về nhà, mà hãy cố gắng hoàn thành thêm các bài tập khác chẳng hạn các bài tập trong sách bài tập mà chẳng ai giao cho các em làm, cũng có thể tìm kiếm các bài tập trên mạng và cả các bài tập trong các sách tham khảo để làm.

Có thể nói học nhóm là phương pháp hiệu quả giúp các em có thể học tập hiệu quả với tất cả các môn học. Thay vì ngồi nhà một mình học thì có thể học chung từ 2 đến 3 – 4 người 1 nhóm, các em có thể kiểm tra nhau về kiến thức. Một người hỏi, người kia trả lời và ngược lại như vậy các kiến thức sẽ được khắc sâu hơn không bị tình trạng học trước quên sau.

Học tập nhóm tạo được hứng thú.

Những vấn đề, thắc mắc chưa được giải đáp các em có thể hỏi nhau cùng thảo luận và đưa ra đáp án hợp lý nhất. Hoặc các bài tập khó các em chưa giải được cũng có thể đưa cho nhóm cùng phân tích và giải nó. Mặt khác, học theo nhóm cũng tạo hứng thú học tập hơn vì có mọi người cùng học trao đổi vui vẻ những kiến thức sẽ trở nên thú vị hơn.

Cần tự làm dàn bài tóm tắt từng chương. Việc làm này nhiều em tưởng rằng mất thời gian, nhưng thật ra rất tiết kiệm thời gian và rất hiệu quả để nhớ lâu và nắm vững phần lý thuyết (vì chỉ tốn thời gian lần đầu để hệ thống từng chương, những lần sau khi ôn tập rất dễ nhớ lại kiến thức của cả chương).

Làm lại các bài tập cơ bản trong sách giáo khoa và sách bài tập để nhớ sâu phần lý thuyết và tăng cường kỹ năng nhanh, nhạy trong việc làm các câu hỏi trắc nghiệm định lượng. Cố gắng giải những bài tập mà lần đầu tiên chưa giải được.

Đề thi lúc nào cũng có đủ hai phần định tính và định lượng, các em cần coi trọng cả hai phần lý thuyết và bài tập, đặc biệt không học qua loa phần lý thuyết vì có nắm vững lý thuyết nhuần nhuyễn mới giải quyết tốt các câu hỏi trắc nghiệm định tính và định lượng.

Một bài tập Vật lý ở mức độ trung bình đến khó có thể bao gồm nhiều phép toán. Sai sót xảy ra ở bất kì bước nào có thể khiến đáp án sai, do đó các em phải chú ý kỹ các phép toán khi giải. Nếu có thời gian các em nên kiểm tra kỹ đáp án để đảm bảo các phép toán được tính đúng.

Đọc để hiểu đề muốn tìm những đại lượng nào.

- Tóm tắt đề bài: ghi ra những đại lượng cần thiết cho việc tìm ra đại lượng mà đề bài yêu cầu.

- Đổi đơn vị nếu cần (thường không để ý hay quên làm bước này).

- Vẽ hình minh họa (nếu hiện tượng có nhiều vật tham gia hay có nhiều trường hợp).

- Suy nghĩ những công thức nào có thể dùng để giải.

- Tìm ra đại lượng cần tìm sau khi biến đổi và kết hợp các công thức (chưa thế số).

- Thế số để tìm ra kết quả cuối cùng.

- Để ý đơn vị của kết quả có phù hợp thực tế không.

Qua một số bí quyết vàng học tốt môn Vật Lý dành cho học sinh lớp 6 mong rằng các em học sinh lớp 6 sẽ có thể học tập tốt môn học mới này và có được thành tích học tập tốt nhất.