Soạn bài Dấu ngoặc kép Ngữ văn 8 đây đủ

Dấu ngoặc kép trong những đoạn văn trong SGK dùng để đánh dấu:

a. Lời dẫn trực tiếp một câu nói của thánh Giăng-đi.

b. Từ ngữ được hiểu theo một nghĩa đặc biệt, nghĩa được hình thành trên phương thức ẩn dụ: dùng từ "dải lụa" để chỉ chiếc cầu.

c. Từ ngữ có hàm ý mỉa mai. Ở đây tác giả mỉa mai sự cai trị, khai hóa văn minh cho dân tộc Việt Nam một thế kỉ qua đi mà không có gì là văn minh cả.

d. Dùng để đánh dấu tên các vở kịch.

a. Câu nói được dẫn trực tiếp. Đây là câu nói của lão Hạc mà tưởng như con chó vàng nói với lão.

b. Từ ngữ được dùng với hàm ý mỉa mai: Một anh chàng được coi là "hầu cận ông lí" mà bị một người đàn bà đang nuôi con mọm túm tóc lẳng cho một cái.

c. Từ ngữ được dẫn trực tiếp, dẫn lại lời của người khác.

d. Từ ngữ được dẫn trực tiếp, hàm ý mỉa mai.

e. Từ ngữ được dẫn trực tiếp, cũng hàm ý mỉa mai.

Đặt dấu hai chấm và dấu ngoặc kép vào chỗ thích hợp.

a. Biển vừa treo lên, có người đi qua đường xem, cười bảo:

- Nhà này xưa nay quen bán cá ươn hay sao mà bây giờ phải đề biển “cá tươi”.

Nhà hàng nghe nói bỏ ngay chữ “tươi” đi.

b. Nó nhập tâm lời dạy của chú Tiến Lê: “cháu hãy vẽ cái gì thân thuộc nhất đối với cháu”.

c. …bảo hắn: “Đây là cái vườn ông cụ thân sinh … bán đi một sào”.

Hai câu có nội dung như nhau mà lại dùng hai câu khác nhau:

a. Dùng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép để đánh dấu lời dẫn trực tiếp, dẫn nguyên văn lời Chủ Tịch Hồ Chí Minh.

b. Không dùng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép vì câu nói không được dẫn nguyên văn ( dẫn gián tiếp).

- Tôi nói “nghe đâu” → dẫn lại lời ở câu trên.

- Cười hỏi:… → báo trước lời đối thoại.

- Tôi cũng cười đáp lại cô tôi: … → báo trước lời đối thoại.

- Tôi im lặng cúi đầu xuống đất: lòng tôi thắt lại → đánh dấu phần giải thích.

- Hôm sau bác bảo Xiu: "Cô ấy khỏi nguy hiểm rồi, chị đã thắng. Giờ chỉ còn việc bồi dưỡng và chăm non - thế thôi"

(Trích Chiếc lá cuối cùng - O Hen - ri)

--> Dấu ngoặc kép trích lời dẫn trực tiếp: lời của Bác sĩ nói với Xiu về tình hình của em gái cô.

- Người anh kể về giây phút sau khi thấy mình được em gái vẽ trong tranh (người anh vốn hay ganh tị với em gái mình).

(Trích Bức tranh của em gái tôi - Tạ Duy Anh)

--> Phần trong ngoặc kép là để bổ sung, thuyết minh thêm thông tin.

- Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.

(Trích Tôi đi học - Thanh Tịnh)

--> Dấu hai chấm dùng để thuyết minh cho ý trước. Nếu bỏ phần sau dấu hai chấm thì câu không có nghĩa: hôm nay tôi đi học nên thấy cảnh vật xung quanh thay đổi, lòng tôi có sự thay đổi lớn.